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改革開放以來學業負擔政策變遷研究

發布時間： 2018-03-28 作者：徐帆孟憲云來源：當代教育科學 2017-10-10

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——基于支持聯盟框架的分析

　　摘要：促進學生自由和諧發展，實現教育質量"內涵式"提升，是學業負擔政策的本質意涵。通過運用支持聯盟框架對學業負擔政策變遷邏輯進行分析發現，圍繞"如何實現學生發展"此一深層核心信仰形成了學業負擔政策兩大聯盟:支持"減負"聯盟和反對"減負"聯盟。學業負擔政策變遷是基于兩大支持聯盟的政策取向學習所導致信仰系統變更和政策子系統外部環境影響共同作用的結果。未來學業負擔政策發展，需完善職業論壇作用機制，形塑政策共同體合力。

　　全文見附件　

改革開放以來學業負擔政策變遷研究_基于支持聯盟框架的分析_徐帆.pdf

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