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建國后革命家辦學高等教育的特點及啟示
發(fā)布時間: 2017-02-20    作者:黃偉    來源:江淮論壇 2016-07-05
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  摘要:新中國成立后,隨著時代的變化以及新形勢下工作的需要,不少革命家開始從事教育工作,成了革命教育家,這在中國教育史上是一個獨特的現(xiàn)象。革命家在辦學過程中始終將培養(yǎng)新型的社會主義人才做為首要目標,他們?yōu)樾轮袊叩冉逃聵I(yè)的發(fā)展作出了重要的貢獻。因此,深入研究并分析革命家辦學的經驗,對我國當前的教育改革和拔尖人才培養(yǎng)具有重要的借鑒意義。 

  全文見附件

  1. 建國后革命家辦學高等教育的特點及啟示_黃偉.pdf
  1. 中國科學院高等教育辦學歷史回顧與評析
  2. 20世紀五六十年代中國檔案高等教育的肇始與應變
  3. 高等教育發(fā)展的中國道路
  4. 2005-2015年我國高等教育經費投入的變化與啟示
  5. 新中國高等教育發(fā)展道路的歷史考察
  6. 70年來我國高等教育的發(fā)展歷程與特點
  7. 改革開放40年高等教育與經濟發(fā)展的國際比較
  8. 新中國70年少數(shù)民族高等教育政策的發(fā)展歷程與基本經驗
  9. 論我國改革開放40年來的“農村教育綜合改革”
  10. 中國史學之連續(xù)性發(fā)展的特點及其深遠的歷史意義
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