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當代中國教育改革的基本經驗
發布時間: 2015-11-11    作者:孫綿濤    來源:現代教育管理 2015-04-08
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  摘要:改革開放以來,中國的教育改革在取得巨大成就的同時,也為今后教育的改革與發展積累了諸多成功的經驗。從改革的先決條件、方向、內容、方式及途徑上來總結經驗對未來的教育改革與發展具有重要的理論和實踐意義。在改革的先決條件上,堅持把教育放在優先發展的戰略地位;在改革的方向上,重視黨和國家的教育方針的正確指引;在改革的力量上,以政府為主導,調動教師和全社會力量的辦學的積極性;在改革內容上,以教育體制改革為突破口,逐步推行各級各類教育改革;在改革的方式上,強調協調、公平、可持續發展;在改革的途徑上,把立足國情與對外開放結合起來。 

  全文見附件

  1. 當代中國教育改革的基本經驗_孫綿濤.pdf
  1. 基于對外開放視角的中國經濟增長質量演化及影響因素分析
  2. 中國對外開放路徑變遷與制度演進
  3. 對外開放與技術創新
  4. 從自我改造到相互改造:對外開放40年再審視
  5. 國家對外開放戰略中的香港經濟功能(1978~2007)
  6. 邊疆的“地方”格局與“世界”意義
  7. 1949—1978年中國對外經濟關系基本屬性的再認識
  8. “十三五”中國經濟路向何方
  9. 中國農產品貿易角色變遷:1949—2019
  10. 陳東林:“四三方案”及其對改革開放的影響
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