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　　摘要：改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的教育改革在取得巨大成就的同時(shí)，也為今后教育的改革與發(fā)展積累了諸多成功的經(jīng)驗(yàn)。從改革的先決條件、方向、內(nèi)容、方式及途徑上來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)的教育改革與發(fā)展具有重要的理論和實(shí)踐意義。在改革的先決條件上，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;在改革的方向上，重視黨和國(guó)家的教育方針的正確指引;在改革的力量上，以政府為主導(dǎo)，調(diào)動(dòng)教師和全社會(huì)力量的辦學(xué)的積極性;在改革內(nèi)容上，以教育體制改革為突破口，逐步推行各級(jí)各類教育改革;在改革的方式上，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)、公平、可持續(xù)發(fā)展;在改革的途徑上，把立足國(guó)情與對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)。 

　　全文見(jiàn)附件