在舉國上下迎接黨的十八大勝利召開的前夕，歷時二十載、凝聚著老一輩理論工作者和國史工作者心血的《中華人民共和國史稿》終于出版了。這是國史研究的一項基本建設(shè)，功在當代，利在千秋。
翻看這部厚重的史書，不由得對老一輩國史工作者的精神境界和優(yōu)良學(xué)風(fēng)心懷深深的敬意。
第一，我們要學(xué)習(xí)和弘揚他們?yōu)辄h、為國家、為人民著史立言，秉筆為公的精神。
中華人民共和國史研究，事關(guān)黨和國家前途命運，事關(guān)人民根本利益，切不可當作一般學(xué)術(shù)問題來對待。在國史研究中，始終有個根本立場問題。是否站在黨和國家的立場上，是否站在人民根本利益的立場上，秉公修史，得出的結(jié)論會很不一樣。如果站在正確的立場上來修史，就會在錯綜復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中，分清什么是主流與支流，什么是本質(zhì)與現(xiàn)象，什么是必然與偶然。反之，如果站在錯誤的立場上，就會攻其一點不及其余，將支流說成是主流，將錯誤無限放大，顛倒是非，混淆黑白，從而根本否定黨和國家的歷史。
在這個根本問題上，老一輩國史工作者為我們樹立了榜樣。他們牢記自己肩負的使命，嚴格遵循“兩個歷史決議”和中央有關(guān)文件精神，始終堅持維護人民共和國尊嚴和榮譽的原則，充分發(fā)揮國史“存史、資政、育人、護國”的作用。他們不斷從馬克思主義中國化的發(fā)展中獲得思想理論指導(dǎo)，從中國特色社會主義的偉大實踐中汲取智慧和力量，也從中共黨史研究、哲學(xué)社會科學(xué)特別是中華人民共和國史研究的繁榮發(fā)展中借鑒研究成果與方法。在他們20年如一日的不懈努力下，這部國史成為進行愛國主義教育的好教材。
第二，我們要學(xué)習(xí)和弘揚他們堅持歷史唯物主義，實事求是、追求真理、探求真理的精神。
中華人民共和國史研究，是一項嚴肅的事業(yè)，必須有科學(xué)的理論作指導(dǎo)。這個理論，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，就是歷史唯物主義。歷史現(xiàn)象錯綜復(fù)雜?，F(xiàn)象與本質(zhì)，偶然與必然，動機與效果，過程與階段等等，相互交織在一起。評價歷史的人，從不同的理論出發(fā)，可以得出完全不同的結(jié)論。只有堅持馬克思主義的歷史唯物主義，才能在國史研究中劃清同歷史虛無主義等錯誤思潮的界限，科學(xué)評價歷史人物和歷史事件，認清歷史發(fā)展規(guī)律，深刻而又令人信服地闡明中國特色社會主義道路、理論體系、制度建立和發(fā)展的必然性和規(guī)律性。
在這個問題上，老一輩國史工作者同樣為我們樹立了榜樣。他們始終自覺堅持用歷史唯物主義指導(dǎo)研究，在收集積累大量翔實的歷史資料的基礎(chǔ)上，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行中國革命、建設(shè)、改革的歷程做了全面系統(tǒng)的闡述，對這一過程中的歷史人物和歷史事件做了科學(xué)準確的分析，對人民群眾在建設(shè)社會主義新國家、新社會偉大實踐中的主體地位和主體作用，特別是在改革開放中的創(chuàng)造實踐，給予了充分地反映。
科學(xué)研究工作又是一項永無止境的認識和改造世界的事業(yè)，需要堅強意志、不斷奮斗和艱辛努力。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！眹返木幾?，十分復(fù)雜而艱巨。既要自覺堅持以唯物史觀為指導(dǎo)，又要自覺抵制唯心主義和歷史虛無主義的各種干擾；既要充分反映新中國建設(shè)和改革取得的輝煌成就，又要實事求是地反映探索中遭遇的曲折和挫折；既要充分發(fā)揮當代人寫當代史的特長，又要克服當代人寫當代史的局限。在老一輩國史工作者的不懈努力下，使這部國史成為進行樹立正確歷史觀教育的好教材。
第三，我們要學(xué)習(xí)和弘揚他們善于運用科學(xué)分析的方法，正確對待黨在前進道路上經(jīng)歷的失誤和曲折的實事求是精神。
新中國成立以來的歷史，從某種意義上說，就是一部社會主義在中國的探索史、建設(shè)史、發(fā)展史，也是中國特色社會主義的探索史、建設(shè)史、發(fā)展史。既然是探索，既然是前無古人的事業(yè)，就不可能沒有曲折，不可能不犯錯誤。在這段歷史中，偉大的馬克思列寧主義者、共和國的開創(chuàng)者、我們黨的領(lǐng)袖毛澤東同志在其晚年也犯了嚴重錯誤。在這之后，是鄧小平同志帶領(lǐng)全黨全國人民一面大膽撥亂反正，重新恢復(fù)毛澤東思想的本來面目，一面堅持和發(fā)展毛澤東思想，將失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為寶貴的財富，開創(chuàng)出中國特色社會主義道路。對于這樣一個曲折發(fā)展的歷史，顯然是不能用形而上學(xué)或主觀主義的方法來隨意全盤肯定或全盤否定的，必須用科學(xué)分析方法和唯物辯證法的兩點論進行實事求是的、科學(xué)全面的分析。在一定意義上說，這是國史成敗的關(guān)鍵。
老一輩國史工作者在這個問題上也為我們樹立了榜樣。他們始終堅持科學(xué)分析方法，堅持對具體問題做具體分析，堅持實事求是地對人對事。既不回避錯誤、掩蓋錯誤，又不因此而忽視或否認取得的巨大成就，忽視或否認取得這些成就的成功經(jīng)驗。并且令人信服地闡明，在新中國的歷史上，毛澤東同志等老一代無產(chǎn)階級革命家對社會主義道路的探索同鄧小平等老一代無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)中國特色社會主義道路，是前后接續(xù)的。新民主主義革命的勝利，社會主義基本制度的建立，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。在他們的不懈努力下，使這部國史成為進行中國特色社會主義共同信念教育的好教材。
第四，我們要學(xué)習(xí)和弘揚他們求真務(wù)實、不尚空談，嚴謹細致、精益求精，心無旁騖、鍥而不舍的精神。
這部篇幅長達140余萬字、歷時二十載的國史，氣勢恢宏而又樸實無華，鴻篇巨制而又細致入微，立意高遠而又不失詳備，縱橫交錯而又不失縝密。要做到這一點，沒有始終如一的追求和決心，沒有長期養(yǎng)成的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是不可想象的。老一輩國史工作者在編撰出一部高質(zhì)量高水準的國史著作的同時，也在治學(xué)精神上為我們樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)他們嚴謹細致、一絲不茍的治學(xué)精神。他們認真地擬定每一個標題，撰寫每一個段落，推敲每一句話，核實每一個注釋、引文和數(shù)據(jù)，嚴肅認真，高度負責(zé)。目的就是為黨和國家、為子孫后代留下一部信史。
我們要學(xué)習(xí)他們盡善盡美、精益求精的治學(xué)追求。在撰寫國史的過程中，他們不厭其煩地反復(fù)修改。不僅如此，他們非常重視多方征求意見，對于提出的意見，都逐條加以研究討論，認真吸收。正是這種務(wù)求完美的學(xué)術(shù)追求，使這部國史稿每修改一次都提升到一個新水平。
我們要學(xué)習(xí)他們尊重史實、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。國史資料浩如煙海，內(nèi)容廣泛。他們在認真收集資料的基礎(chǔ)上，對各種史料進行去粗取精、去偽存真的梳理考證，用實事求是的精神對待史料。高度尊重史實，有一說一，有二說二，用靠得住的史料和史實說話，用經(jīng)得起實踐檢驗的歷史來澄清是非曲直，來教育人民。
我們要學(xué)習(xí)他們腳踏實地、心無旁騖的治學(xué)作風(fēng)。要寫出一部權(quán)威的國史專著，不可能一蹴而就，而需要一點一滴、持之以恒的積累和奮斗。老一輩國史工作者二十年如一日，不圖名，不為利。他們真正是在用共和國艱苦奮斗的精神來寫共和國史，這在當今的時代尤其難能可貴。如今，構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)話語體系的任務(wù)，歷史地落在我們身上。要想成就這一番偉業(yè)，就必須呼喚和弘揚這種精神。
第五，我們要學(xué)習(xí)和弘揚他們?yōu)辄h的國史研究事業(yè)無私奉獻的精神。
傳世之作要有崇高的精神與追求作支撐。是什么精神和追求支撐著老一輩國史工作者鍥而不舍來成就這部國史巨著呢？這就是為黨的國史研究事業(yè)無私奉獻的精神和追求。
為新中國走過的道路、形成的經(jīng)驗、創(chuàng)立的理論、確立的制度寫史，將新中國經(jīng)歷的發(fā)展歷程和成就的偉業(yè)鄭重地載入史冊，將那些為新中國的發(fā)展作出過杰出貢獻的人物鄭重地載入史冊，讓歷史和后人永遠銘記新中國的歷史，把它化為教育后人、激勵后人的寶貴財富，這本身就是崇高的事業(yè)，值得為之奉獻終生！
新中國的歷史與現(xiàn)實緊密聯(lián)系，不可分割。因此，將研究歷史、記錄歷史同跟蹤現(xiàn)實、記錄現(xiàn)實緊密起來，及時跟蹤、真實記錄和全面反映當代中國改革開放的實踐進程，及時跟蹤、真實記錄和全面反映中國特色社會主義道路、理論體系、制度的形成發(fā)展進程，及時跟蹤、真實記錄和全面反映黨和國家重大決策形成完善和實施推進的進程，也是國史工作者神圣的使命。
我們要繼承和弘揚老一輩國史工作者的崇高精神風(fēng)范和優(yōu)秀品德作風(fēng)，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，為以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開，將中國特色社會主義推向前進而繼續(xù)努力奮斗！（作者為當代中國研究所所長）
