摘要:當代口述史研究沒有清晰的學科屬性。口述史不能被視作歷史書寫的補充,而是具有能動性的知識生產形式,體現為動態的研究面向與實踐策略。在口述史的意義世界中,知識史和生活史的敘事互構、互涉,表征了多元的生活世界本身,是對于生命情態倫理化、意義化的確證。
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