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　　摘要：鄧小平教育思想的核心理念在教育要面向現代化、面向世界、面向未來的"三個面向"中得到集中體現。"三個面向"分別對教育事業提出了導向型要求、全局型要求和趨勢型要求，是中國教育事業發展的重要戰略指引。現代化是傳統向現代的轉化和變遷，呈現在社會生活的各個方面，教育現代化在這進程中起著關鍵作用。教育現代化從本質上講是人的現代化。鄧小平的教育現代化思想蘊含著深刻的人本內涵，體現了對"人"這一主體的持續關注，包括強調實現教育現代化，要重視人格品質的塑造，加強知識力量的儲備，增強技術能力的歷練等。鄧小平教育現代化思想的人本內涵，有助于我們在現代化建設的過程中遵循人的規律，堅持以人為本，發揮人才優勢，推進人才開放。 

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