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中國高職院校布局結構變革的歷史進程與基本經驗
發布時間: 2016-06-24    作者:周紅莉    來源:教育與職業 2015-09-25
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  摘要:高職教育的布局結構具有豐富的內涵,是衡量高職教育現代化發展水平及其與區域經濟匹配度的重要指標。新中國成立至今,中國高職院校的布局結構經過三個發展階段,逐漸成為推動區域社會與經濟發展的新的增長點,強調規模、速度、質量、效益與特色的有機結合。其主要經驗表現在:注重管理體制與辦學體制的深化改革,以社會實效與經濟發展為戰略導向,加強布局結構的國際化、集成化與協同化發展,以及布局結構"質"與"量"的有機結合。 

  全文見附件

  1. 中國高職院校布局結構變革的歷史進程與基本經驗_周紅莉.pdf
  1. 1949年至1978年中國區域經濟發展演變研究
  2. 我國貨幣政策對東中西部影響的差異分析
  3. 中國醫療保障管理體制變革與發展研究
  4. 常旭:新時代農墾深化改革發展芻議
  5. 中國國家實驗室的演進歷程、管理體制及運行機制探析
  6. 改革開放四十年我國大學出版的制度化發展邏輯
  7. 國有文化企業管理體制改革:從主管主辦制度到出資人制度
  8. 新中國成立后調整優化軍事戰略布局的經驗與啟示
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