摘要:文章通過對學習蘇聯(lián)的時代背景的簡述,闡述了中國圖書館界從譯介蘇聯(lián)圖書館論著的主要人物與成果到圖書館服務精神與圖書宣傳、分類編目理論與目錄體系的引進與指導、圖書館學教學體系的引入和教改、館際互借以及國際交換等工作的開展各個方面,學習蘇聯(lián)圖書館界理論與實踐活動的史實。
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