摘要:新中國成立以來,我國的學徒制政策經歷了舊社會學徒制改造政策階段、傳統學徒制改革政策階段、傳統學徒制走向終結政策階段和現代學徒制探索試點政策階段。在學徒制政策制定方面,存在法律法規缺失、統籌管理推進不力、學歷證書與職業資格證書分離、行業企業缺位和宣傳認識不到位等問題。我國正在進行的現代學徒制試點工作,需要借鑒西方發達國家的成功經驗,對學徒制政策存在的問題進行合理調適,從而制定出符合我國實際情況的現代學徒制試點政策。
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