摘要:近年來,口述史研究在人文社會科學領域悄然興起,也受到高等教育學界的重視,相關研究成果日益豐富,學科意識明顯增強。口述史不僅彌補了高等教育史研究文獻資料的不足,而且對轉變研究范式、拓展研究領域、豐富研究內容等都有重要的意義,能更好地發揮高等教育史的學科功能。目前,我國高等教育口述史研究的理論探討相對滯后,學術規范有待加強,操作程序亟須完善,對此,應加強學科基本理論探討、規范操作程序,以提高高等教育口述史研究的學術品質,為加強高等教育史學科建設提供全新的理論視角和研究方法。
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