［摘要］中共十八大以來，海外學界圍繞鄧小平探索中國現代化形成了豐富成果，肯定了鄧小平為中國現代化做出的重大貢獻，形成了海外鄧小平研究的新熱點。海外學者從鄧小平的個性風格、中國與世界的發展差距、時代主題的變化分析了鄧小平探索中國現代化的動因，從堅持黨的領導、農村現代化、經濟現代化、教育科技人才、外交等維度肯定了鄧小平對中國現代化的全面探索。海外學者認同鄧小平關于中國現代化的探索對當代中國發展、世界發展產生的深遠影響。海外學界的研究成果中肯定性評價占據主流地位，這有助于我們把握鄧小平的獨特魅力與鄧小平理論的當代價值，拓寬中國式現代化的研究視野，對外講好中國故事。
［關鍵詞］海外學界；鄧小平；中國現代化；中國經驗；認知評析
習近平總書記在中共二十大報告中系統闡釋了中國式現代化的理論探索與實踐創新，并在此后進一步指出：“中國式現代化，打破了‘現代化 = 西方化’的迷思，展現了現代化的另一幅圖景，拓展了發展中國家走向現代化的路徑選擇，為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案”，揭示了中國式現代化的世界意義。中國式現代化成就斐然，引起了海外學界的高度關注。一些海外學者試圖通過研究中國共產黨領導人物解讀中國現代化事業的成功奧秘，鄧小平便是其重要研究對象之一。海外學界高度關注鄧小平和中國現代化事業，形成了較多的研究成果，表明鄧小平在海外的影響力持續增強。因此，在紀念鄧小平同志誕辰 120 周年之際，系統把握中共十八大以來海外學界關于鄧小平探索中國現代化的研究動態，對于我們感悟鄧小平的偉人魅力、把握鄧小平理論的當代價值、繼續推進中國式現代化事業具有重要意義。
一、鄧小平探索中國現代化是中共十八大后海外鄧小平研究的新熱點
改革開放初期，鄧小平在對社會主義革命和建設實踐反思的基礎上提出“走出一條中國式的現代化道路”的要求，圍繞建設“中國式的現代化”展開探索。這不僅為中國的發展奠定了基礎，也為其他國家提供了實現現代化的新思路，引發了海外學界的關注。中共十八大后，海外學界關于鄧小平的研究形成了較為豐碩的研究成果。
第一，在著作方面，美國哈佛大學教授文安立主編的《現代亞洲締造者》分析了鄧小平政治風格，梳理了他對中國現代化的貢獻。奧地利維也納大學副教授雷內·施賴伯在《鄧小平與中國經濟奇跡》一書中梳理了鄧小平對中國經濟現代化的探索，肯定了鄧小平的卓越貢獻。
第二，在學術論文方面，不僅海外中國研究期刊《中國季刊》《當代中國研究》刊發了相關論文，《東方世界》《亞洲教育》等多學科領域的期刊也刊發了鄧小平研究的論文。譬如，澳大利亞莫納什大學歷史學博士研究生伯納德·基奧的《摸著石頭過河：現代中國締造者鄧小平》肯定了鄧小平在中國教育現代化方面的突出成就。
第三，多家海外期刊刊登了相關評論員文章。英國評論雜志《沉思》刊登了英國歷史學家、世界事務評論家邁克爾·伯利的評論《中國崛起令人震驚，但我們不應該害怕》，闡述了鄧小平探索中國現代化的措施及影響；澳大利亞樂卓博大學研究員托尼·沃克在《致富光榮：鄧小平如何讓中國影響世界》一文中肯定了鄧小平領導的中國現代化對世界經濟的積極影響；等等。
第四，海外智庫的研究成果紛呈。摩洛哥新南方政策中心的報告《改革開放：中國給世界的啟示》揭示了鄧小平推動的中國現代化對世界發展的重要性。布魯金斯學會研究員阿瑟·克羅伯在《釋放“新質生產力”：中國技術引領型增長戰略》中認為，鄧小平在現代化過程中注重發揮科技力量，有力地推動了經濟社會進步；等等。
綜上所述，中共十八大后海外鄧小平研究聚焦的核心議題是鄧小平對中國現代化的探索及其影響，研究成果數量可觀、類型多樣，這呈現了海外學界鄧小平研究的新熱點。與 21 世紀初海外鄧小平的研究相比，中共十八大后的海外研究，從議題上來看，既關注了鄧小平探索中國現代化的動因與多領域實踐，也分析了鄧小平探索中國現代化對中國與世界的影響，視野更為開闊；從研究隊伍來看，來自全球的高校、智庫人員都有廣泛參與，呈現出全球化、專業化特征。總之，這一新熱點不僅體現了海外鄧小平研究與時俱進，也彰顯了鄧小平與中國現代化事業的國際影響力，需要我們重視并進行學理研究，以把握鄧小平的魅力與中國式現代化的獨特價值。
二、鄧小平探索中國現代化的動因
鄧小平為何要探索中國現代化？鄧小平探索中國現代化進程中的影響因素有哪些？這是海外學界關注的重要議題。海外學界從鄧小平的個性風格、中國與世界的關系、時代主題變化的要求等方面進行了分析。
（一）鄧小平的個性風格影響了中國現代化進程
海外學界認為，鄧小平的留學與出訪經歷塑造了他開放、務實的個性風格，使得他對中國發展產生了更深刻的認識。英國倫敦政治經濟學院教授奧德·韋斯塔德指出，鄧小平在法國、蘇聯的留學經歷和在新加坡、越南等地區的見聞激發了他的愛國情懷與革命意識，將法蘭西的激情與蘇聯的務實結合起來，借鑒西方先進的經驗技術發展中國。日本立命館亞洲太平洋大學教授張偉斌認為，鄧小平在法國留學期間關注到了現代工業與科技的力量，這對他在改革開放后務實地向西方學習先進技術以推進中國現代化發揮了重要影響。
（二）中國與世界的現實差距促使鄧小平加快建設中國現代化
海外學界普遍認為，鄧小平意識到了中國與發達國家的差距，并決心加快現代化建設以縮小差距。英國《金融時報》首席外交事務評論員拉赫曼指出，鄧小平在改革開放之初認識到中國與相鄰的日本、韓國有著較大的發展差距，因此他主張向鄰國學習，加快本國現代化建設。摩洛哥智庫新南方政策中心的研究報告指出，20 世紀80 年代，中國發展水平相對落后，人民生活水平不夠高，鄧小平在意識到這一狀況后，決定通過改革來推進中國現代化發展。實際上，鄧小平在與蘇聯、聯邦德國、日本等國家比較后，提出了中國“人口多、國家大，有自己的困難，所以我們要更加努力”的判斷，表明了鄧小平以推進現代化來彌補發展差距的決心。
（三）大力推進中國現代化進程是時代主題的要求
海外學界普遍認為，正是因為鄧小平對中國與時代的關系有充分的認識，才能做出正確的決策，推進中國現代化進程。捷克共和國布拉格查理大學講師阿萊斯·卡馬津認為，鄧小平提出了和平與發展是時代主題的研判，并據此認為中國應當避免沖突，關注現代化建設，適應世界快速發展的變化。印度德里大學教授阿班蒂·巴特查亞指出，鄧小平在探索中國現代化的過程中做出了和平與發展是時代主題的判斷，要求構建和平穩定的環境，以此為基礎推進現代化建設事業。鄧小平對時代發展與世界格局的清晰把握為制定中國的現代化政策提供了依據。
綜上所述，海外學者關于鄧小平探索中國現代化的動因分析較為全面，既有關于鄧小平個性風格的微觀化描述，又有中國與世界發達國家的發展差距、對時代主題的科學研判等宏觀因素的分析，體現了微觀與宏觀相結合的特點。
三、鄧小平對中國現代化進程的全面探索
中共十八大以來，海外學界關于鄧小平對中國現代化的探索與貢獻進行了較為全面的研究，不僅關注到鄧小平高度重視堅持中國共產黨的領導，有序推進農村現代化、經濟現代化進程，也關注到鄧小平在現代化進程中發揮教育科技人才與外交政策的保障作用，視野較為開闊。
（一）堅持中國共產黨領導，妥善處理好中央與地方的關系
鄧小平強調中國共產黨在現代化進程中的領導地位，提出“在黨的領導和社會主義制度下發展生產力”，并對中央與地方的關系進行了多方面探索，得到了海外學界的積極評價。
海外學界基本肯定鄧小平在中國現代化進程中堅持了中國共產黨的領導地位。伯納德·基奧指出，鄧小平雖然通過吸收西方經驗發展生產力，但前提是堅持黨的領導。歷史證明他的這一做法是正確的。當蘇聯解體時，中國共產黨仍牢牢把握著領導權。張偉斌認為，鄧小平在推進中國現代化進程時認識到了經濟發展受到人口變化、經濟結構變化等要素的影響，因此鄧小平強調在堅持中國共產黨的領導下穩步推進改革，以保證現代化建設的穩定性。
海外學界關注到鄧小平在堅持黨的領導下有序將權力下放，認為這有助于激發地方政府的活力。英國牛津大學教授西蒙·馬金森肯定了鄧小平在堅持黨中央領導的前提下發揮地方自主性。中國共產黨將權力下放地方，目的是促進現代化發展，并非走西方發展道路。巴基斯坦旁遮普省政府的助理教授穆罕默德·瓦賴奇指出，鄧小平在推進中國現代化時，地方政府在中央領導下獲得了一定的自主權，這為地方發展提供了合適的制度框架，能更好地服務于現代化建設事業。
海外學界從鄧小平的治理方式對中國現代化的影響展開研究，體現了他們對中國共產黨治理能力的關注。他們從中外對比視角分析了鄧小平的做法，肯定了堅持中國共產黨領導的重要性。
（二）持續發力中國農村現代化建設
鄧小平高度重視農村農業問題，提出“中國有百分之八十的人口住在農村，中國穩定不穩定首先要看這百分之八十穩定不穩定”的論斷，贏得了海外學界的高度贊賞。
海外學界指出，鄧小平通過農村現代化先行，提升了農民的生活水平，有助于激發農村活力。巴基斯坦卡拉奇商業管理學院教授沙希達·維扎拉特指出，鄧小平高度關注農業現代化，給予農民更多自主權，允許他們在完成國家征購任務后，將剩余產品投放市場獲利，這提升了農民的生活水平。加拿大卡普蘭諾大學教授肯·默克認為，鄧小平將農業作為發展的優先事項，重視發展農村經濟。農民收入的增加有助于他們轉向投資非農產業，鄉鎮企業逐漸興起，帶來了國民經濟的綜合繁榮，推進了國家的現代化事業。
海外學界進一步分析了鄧小平在推進中國農村現代化中的方法論貢獻。世界銀行專家郝福滿認為，鄧小平推進的家庭聯產承包責任制改革體現了“漸進式”的方法，從少數地區開始實施改革，并在成功的基礎上進行擴展，這保障了現代化進程穩步前進。保加利亞維利科圖爾諾沃大學副教授伊利揚·馬捷耶夫指出，鄧小平在農村建設中反對用“一刀切”的方式，而是根據不同地區的情況進行有針對性的改革，這體現了因地制宜的方法。
海外學界積極評價鄧小平對中國農村現代化的探索，既肯定了鄧小平推動農村現代化的發展成效，也有對鄧小平推進農村現代化方法論的思考，研究有所深化。
（三）通過建設現代金融體系、發揮比較優勢推動中國經濟現代化進程
海外學界關注到了鄧小平在中國現代化進程中對建立現代金融體系的重視，并認為這有助于推動中國現代化的進程。印度尼西亞烏塔拉蘇門答臘大學副教授秋基·西和堂指出，鄧小平意識到建立現代金融體系的重要性，推進了金融業改革，重視發揮銀行的作用，這有力推動了經濟社會的發展。巴基斯坦信德大學助理教授穆罕默德·薩希托等學者指出，鄧小平推行了銀行改革、貨幣改革等金融改革措施，金融機構的效率不斷提高，促進了對外貿易的增長，為經濟現代化做出了貢獻。
海外學界肯定了鄧小平在推進現代化過程中能夠充分發揮中國的勞動力優勢等促進國家發展。肯·默克指出，鄧小平推動設立經濟特區，地方官員利用政策、稅收等方面的優勢，吸引了外國投資。澳大利亞斯特拉馬里斯學院教授普麗婭·蘇雷什認為，鄧小平充分發揮中國的勞動力優勢，大力發展制造業，提高了出口創匯能力，為現代化建設積累了大量外匯。
海外學界不僅關注到了鄧小平對現代金融體系的重視，也能具體探討中國的比較優勢，形成了新的認識，也彰顯了鄧小平領導下的中國現代化進程緊跟世界潮流。
（四）高度重視教育科技人才在中國現代化的支撐作用
鄧小平在探索中國式的現代化進程中高度重視科教人才的重要性，提出“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術，不抓教育不行。靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才”的論斷，并進行了實踐探索，得到了海外學界的高度認同。
海外學界普遍認為，鄧小平積極吸收西方教育的有益成果，為中國現代化建設培養了大量人才。西蒙·馬金森從教育學的視角進行了分析，他認為教育現代化是中國能夠高速發展的關鍵。鄧小平的改革開放政策有助于向西方學習先進的科學知識，助推了中國高等教育事業與科技的繁榮，助推了中國的發展。穆罕默德·薩希托等指出，為了培養適應現代化建設的人才，鄧小平對教育體系進行了改革，引入了西方現代經濟和管理課程，并為政府官員提供專門的金融、財政等方面的業務培訓。
海外學界積極評價了鄧小平以科技事業賦能中國現代化建設。英國諾丁漢大學教授曹聰指出，鄧小平一貫高度重視科學技術在社會發展、現代化建設中的重要作用，認為科技是第一生產力，推行了一系列重視科學技術、培養科技人才的政策，科學家們能夠獲得經濟激勵、學術聲譽，這鼓勵了更多的知識分子投身科學報國的事業中。伯納德·基奧認為，改革開放之初，鄧小平在計算機、光學、遺傳學等領域優先進行人才培養，大力建立研究中心，培養了超過 80 萬的研究人員，增強了現代化建設中的科技力量。
總體來看，海外學界對鄧小平以教育、科技、人才事業賦能現代化建設的做法予以肯定，并認為這一做法成效顯著。在此議題的研究中，不僅有傳統的海外當代中國研究的學者，也有教育學的學者參與研究，體現了中國現代化事業吸引了多學科專家的關注。
（五）外交政策與實踐為中國現代化創造良好的外部環境
國家穩定是社會發展的前提，鄧小平明確表示“中國對外政策的目標是爭取世界和平。在爭取和平的前提下，一心一意搞現代化建設，發展自己的國家”，贏得了海外學界的贊賞。他們認為這能夠為中國現代化創造穩定的外部環境。阿班蒂·巴特查亞指出，睦鄰友好政策是鄧小平外交政策的重要部分，其中蘊含了鄧小平和平解決爭端的創造性方法——“擱置爭議，共同開發”，這為中國現代化建設創造了穩定的周邊局勢。巴西開發銀行專家喬納·儒尼奧爾認為，鄧小平推行開放的外交政策，與很多西方國家建立了外交關系，不僅能夠吸收西方國家的長處，也為中國現代化提供良好的外部環境。
如前所述，海外學界關于鄧小平對中國現代化的探索研究較為全面，不僅能夠對中國與蘇聯的現代化建設進行對比研究，也能夠結合金融建設、教育科技人才培養等新的時代熱點分析鄧小平的探索，形成了新的認識。但是目前的研究很多都是偏重實踐層面的梳理，從理論層面的歸納較少，有待進一步豐富。
四、鄧小平探索中國現代化的重要影響
鄧小平探索中國現代化的成就斐然，不僅推動了中國經濟社會的迅速發展，也為其他國家的發展提供了參考，得到了海外學者的積極評價。
（一）中國經濟社會發展成效顯著
海外學界肯定了鄧小平領導下的中國現代化事業對提高中國經濟社會發展水平的積極作用。澳大利亞西澳大學教授席格倫指出，1978 年以后，鄧小平使中國擺脫了落后的局面，中國各項現代化事業得到了迅猛推進，城市化、工業化進程不斷加速，實現了經濟和貿易的騰飛，進入了高速增長的黃金時代。新南方政策中心的研究報告指出，鄧小平領導下的中國現代化改變了國家面貌，中國發展為經濟大國，國際地位不斷提高。
（二）推動了馬克思主義中國化進程
海外學界積極評價了鄧小平探索中國現代化的理論貢獻，認為鄧小平理論推動了馬克思主義在中國的發展。西班牙中國政策觀察網站主任徐里奧·里奧斯指出，鄧小平理論秉承了毛澤東思想的精髓“實事求是”。鄧小平探索了在生產力水平較為落后的國家如何推進現代化的問題，是新形勢下對馬克思主義的發展。英國倫敦國王學院教授克里·布朗等指出，鄧小平以開放的態度對待馬克思主義，將馬克思主義與中國現代化的具體條件相結合，賦予了馬克思主義新的生命力。
（三）奠定了新時代中國特色社會主義的發展基礎
海外學界關注到了鄧小平探索的中國現代化事業的延續性，認為這為新時代中國特色社會主義的發展奠定了基礎。哈薩克國立大學博士研究生莫爾迪爾·阿西爾認為，鄧小平在現代化事業中提出的“小康社會”影響深遠，為新時代中國共產黨帶領中國走向繁榮富強提供了思想基礎。美國戰略與國際問題研究中心“太平洋論壇”研究員孫大權指出，鄧小平探索的中國現代化道路取得了較大成就。在新時代，習近平繼續推進中國式現代化，全面深化改革，推動高質量發展。
（四）貢獻了全球經濟社會發展的中國方案
海外學界從中國發展的世界影響、對現代化道路的拓展等方面肯定了鄧小平探索中國現代化的世界貢獻。巴基斯坦旁遮普省政府政策分析師奈拉·塔斯尼姆指出，鄧小平等中國共產黨領導人推動了中國現代化的發展，提升了國家經濟和社會發展水平，人民生活大幅度改善，使近五億人口擺脫了貧困，對全球經濟社會發展做出了重要貢獻。托尼·沃克表示，鄧小平對世界經濟發展進程產生了巨大影響，如果中國經濟沒有在鄧小平領導下實現年均約 10% 的驚人增長，世界發展進程不會如此迅速。秋基·西和堂指出，鄧小平的政策不僅推動了中國快速發展，也為印度尼西亞等第三世界國家的現代化事業提供了寶貴經驗。
綜上所述，海外學界對鄧小平探索中國現代化的積極影響及世界效應予以了高度評價，他們從理論創新、中國發展、世界貢獻等多維度進行了深入分析，研究較為客觀，彰顯了鄧小平探索“中國式的現代化”的重要意義。
五、對海外學界研究的評價與思考
縱觀中共十八大后海外學界對鄧小平探索中國現代化的研究，可以發現其中不乏一些真知灼見，能夠為我們提供參考借鑒，但是仍有些不足需要我們予以關注。
（一）研究特點
1.較為全面地把握了鄧小平對中國現代化的探索
從研究內容上看，中共十八大以來，海外學界關于鄧小平的研究更側重于鄧小平開辟中國現代化的研究，研究較為全面、細致，形成了“動因—實踐—影響”的整體圖景。一方面，相較于之前僅從一般性層面介紹和解釋鄧小平及中國現代化，中共十八大后，海外學者轉為更深入地分析鄧小平探索中國現代化的動因與舉措，并從中國特色社會主義發展史的視角分析了其重要意義，研究不斷推進，新的認識不斷涌現；另一方面，海外學者將鄧小平與中國現代化的聯系作為一個重要對象進行研究， 新議題不斷凸顯，如從金融現代化、教育現代化等視角分析了鄧小平推進現代化的舉措，或嘗試總結鄧小平探索中國現代化的方法論，研究視野更為開闊。
從研究者的分布情況看，早期海外鄧小平研究多為歐美和日本學者，如美國學者傅高義、德國學者托馬斯·海貝勒、日本學者加加美光行等。中共十八大后，除了歐美知名專家持續關注鄧小平與中國現代化這一議題外，東南亞、非洲、南美洲很多發展中國家的學者也逐漸對這一議題展開研究，同時越來越多的海外華人學者也參與進來，這些現象凸顯了這一議題的全球熱度。
從研究機構看，除了海外高校的東亞研究中心或中國研究中心等傳統陣地外，一些智庫、報刊也逐漸關注了鄧小平對中國現代化的探索，通過挖掘如田野調查、統計數據等一手素材形成新的判斷。這些現象均體現了鄧小平的魅力與中國現代化成就的感召力，表明海外各界都在試圖解碼中國式現代化的成功經驗。
2.研究學科與研究方法具有多元化的特點
研究這一議題的海外學者來自政治學、經濟學、教育學、歷史學等多學科，為研究提供了多元視角。同時，海外學者在開展研究時，在傳統的文本分析法的基礎上還采用了數據分析法、對比研究法、案例分析法等，這有助于深化研究。多元學科與方法的廣泛運用，不僅體現了海外學界對這一議題研究的熱度，也有助于從多領域總結鄧小平探索中國現代化的經驗與貢獻，形成新認識。
3.側重于國家治理與國際比較的研究視角
注重從社會治理的視角展開研究。一方面，海外學界關注這一議題時，主要立足于經濟發展、人才教育建設、大國外交等維度，體現了海外學界側重于從治理的角度解碼鄧小平探索中國現代化的實踐。另一方面，海外學界在分析鄧小平探索中國現代化的影響時，主要是從他對中國經濟社會發展的貢獻、為發展中國家的現代化提供了參考等角度展開，這也是從世界各國面臨的共性的社會治理難題出發進行的分析。注重從國際比較的視角展開研究。一方面，海外學者將鄧小平領導下的中國現代化與蘇聯社會主義建設進行對比，分析中蘇兩國為何會在現代化進程中出現不同的發展結果。另一方面，海外學者將鄧小平領導下的中國現代化與西方現代化進行對比，彰顯了中國現代化的社會主義性質與獨特價值。
（二）研究不足
1.理論性有待加強
中國式現代化具有鮮明的理論創新與實踐旨向，在人類社會發展史中具有重要創新意蘊。盡管關于鄧小平與中國現代化的研究構成了海外鄧小平研究的新熱點，也形成了較為豐富的成果，但研究的理論性仍有待加強。第一，海外學者多從總體上研究鄧小平對中國現代化的探索與實踐，對中國現代化、中國式現代化、中國式的現代化并沒有明確區分，這就導致了他們對“中國式的現代化”的“式”把握得還不夠， 對鄧小平的探索如何促進中國式現代化的形成發展研究較弱，從而對中國式現代化的獨特性把握不足。第二，從馬克思主義理論、現代化理論的視角研究鄧小平對現代化探索的成果較少，這不利于把握鄧小平探索中國現代化的世界意義，不利于發掘中國式現代化與馬克思主義、人類文明之間的關系，從而造成了理論性的缺失。第三，海外學界的研究日益細化，這雖然有助于從各個領域總結鄧小平探索中國現代化的貢獻，但是也出現了“只見樹木不見森林”的局限，研究的系統性、宏觀性有所削弱。這需要我們積極引導海外學界，從整體性上特別是立足新時代新征程的偉大實踐對中國式現代化進程全方位關注，這樣既能關注到中國共產黨對中國式現代化形成與發展的貢獻，又能把握中國式現代化的中國特色與世界意義。
2.囿于“西方中心論”的認知仍然存在
海外學界關于鄧小平探索中國現代化的認知中肯定性評價占據主流地位，但仍有少數學者戴著有色眼鏡來解讀這一議題，做出了誤讀，其實質是這些學者不了解中國的歷史與國情，是在“西方中心論”的語境下去解讀中國問題。他們只關注到了鄧小平在推進中國現代化過程中借助了西方的技術、資金與經驗，而沒有關注到“從改革開放一開始，鄧小平同志就指出，堅持四項基本原則‘是實現四個現代化的根本前提’，核心‘是堅持黨的領導’”。因此，這也需要我們全面把握、仔細鑒別海外學界的研究觀點，避免片面認知的干擾。
中共十八大以來，海外學界充分肯定了鄧小平對探索中國現代化的重要意義，并結合新的社會熱點議題對鄧小平推動中國現代化的實踐探索進行了較為系統的解讀，這為我們總結中國共產黨推進中國式現代化的歷程與經驗提供了參考。中國共產黨領導的中國式現代化實踐波瀾壯闊，對我們深化中國式現代化研究、建構中國自主知識體系提出了更高的要求。近年來，國內學界關于中國式現代化的研究成果豐富，但是對海外學界關于中國共產黨與中國式現代化的研究的關注還稍顯薄弱，從而不利于向國際社會展示中國形象、講好中國故事。這也啟示我們，在構建新中國史“三大體系”時，要充分關注海外對當代中國發展的認知與評價，取其所長，將其融入新中國史研究的內在框架中，為黨和國家推進中國式現代化事業提供參考，堅定“四個自信”；同時，也要善于運用海外所能夠理解和接受的概念與表達，以便深入參與國際學術界的廣泛探討，有針對性地講好中國式現代化的故事。
* 本文為國家社會科學基金重點項目“中國共產黨的國際形象塑造研究”（21AKS010）的階段性研究成果。
［作者簡介］孫健，法學博士，講師，復旦大學馬克思主義研究院、海外中共學研究中心。
本文發表在《當代中國史研究》2024年第5期，注釋從略，引用請參考原文。
